オンライン にほんご N5 コース
Online Japanese N5 Course
だい か き の う と し ょ か ん
ほん
かえ
第15課 昨日、図書館に
本を
返すことが できませんで
した。
Lesson15 I couldn't return the book to the library yesterday.
れ っ す ん
Ⅰ.レッスン もくひょう
Goals of this lesson
しゅみ かのう ふ か の う い
1.趣味と 可能・不可能が 言えること
Being able to say interests and possibility and impossibility.
たくさん どうさ
いじょう れい あ
2. 沢 山 の 動作から
2 つ以 上の 例を 挙げること
Giving two and more examples of many actions.
どうしじしょけい
つか かた
3. 動詞辞書 形 ＋こと の 使 い 方
How to use “V dictionary form + こと”.
つか かた
4.「とき」 の 使 い方
How to use
“とき”.
かいわ
Ⅱ.会話
Conversation
みのり：ああ、ワンさん、こんにちは。
ねえ
ワン：みのりちゃん、こんにちは！ お 姉 さん いる？
いま
で
もど
おも
みのり： 今 、 ちょっと 出かけています。 でも、すぐ 戻 ると 思 います。
はい
どうぞ 入 って ください。
ワン：ありがとう!
だいがくせいかつ
ワン： 大 学 生 活 は どう？
いそが
たの
みのり： 忙 しいですが、 楽 しいです。
べんきょう
あ る ば い と
勉 強 を したり、アルバイトを したりしています。
らいしゅうしけん
べんきょう
来 週 試験が ありますので、たくさん 勉 強 を しなければなり
ません。
しけん がんば
ワン：試験、頑張って くださいね。
ほん も
みのりちゃん、たくさん 本 を 持っているわね。
わたし しゅみ ほん よ
ほん よ
みのり： 私 の 趣味は 本 を 読むことです。 よく 本 を 読みます。
ほん
か
ワン：この 本、みのりちゃんが 買ったの？
としょかん
か ほん
きのう としょかん ほん
みのり：いいえ、これは 図 書 館から 借りた 本 です。 昨日、図 書 館に 本
かえ
きょう だいがく い とき かえ
を 返 すことが できませんでした。 今日 大 学 に 行く 時 返
します。
あんどう
ま
安 藤：ただいま。ああ、ワンさん、お待たせしました。
あんどう
ワン：いいえ。 安 藤 さん、こんにちは。
だいがく い
みのり：じゃ、わたしは 大 学 に 行ってきます。
あんどう い
安 藤：行ってらっしゃい。
Ⅲ.ごい
Vocabulary
1.しけん
試験
n.
examination
2.りゅうがくせい 留学生
n.
international student
3.りょうしん
両親
n.
parents
4.よく
adv.
often/well
5.もっと
adv.
more
6.がんばる
頑張る
G1
to do one's best
7.とぶ
飛ぶ
G1
to fly
8.しゅみ
趣味
n.
interest/hobby
9.きえる
消える
G2
to disappear
10.わたす
渡す
G1
to hand over
11.わたる
渡る
G1
to cross
12.いたい
痛い
い-adj.
painful
13.かわいい
可愛い
い-adj.
cute/lovely
14.かぜ
風邪
n.
a cold (illness)
15.ひく
引く
G1
to pull/to catch (a cold)
16.からだ
体
n.
body
17.あたま
頭
n.
head
18.あし
足
n.
foot
19.め
目
n.
eye
20.はな
鼻
n.
nose
21.みみ
耳
n.
ear
22.くち
口
n.
mouth
23.かお
顔
n.
face
24.おなか
お腹
n.
stomach
25.びょうき
病気
n.
disease
26.くすり
薬
n.
medicine
27.にっき
日記
n.
diary
28.どうぶつ
動物
n.
animal
29.とり
鳥
n.
bird
30.インターネット
n.
Internet
31.うんてん
運転
n./G3
driving/to drive
32.やきゅう
野球
n.
baseball
33.たっきゅう
卓球 n.
table tennis/pingpong
34.サッカー
n.
soccer
35.バスケットボール
n.
basketball
36.プール
n.
pool
37.うみ
海
n.
sea
38.そら
空
n.
sky
39.しかし
conj.
but
40.できる
出来る G2
can
41.ふろ
お風呂 n.
bath
42.おんせん
温泉 n.
onsen (Japanese hot springs)
43.だいどころ
台所 n.
kitchen
44.ながい
長い い-adj.
long
45.みじかい
短い い-adj.
short
46.はし
橋
n.
bridge
47.わね
interjection to express depth of feeling or
emphasis
ひょうげん
Ⅳ. 表 現
Expressions
がんば
1.頑張って ください。
Please do your best.
い
2.行ってきます。
I am going.
い
3.行ってらっしゃい。
Take care.
メモ（Memo）
ぶんぽう
Ⅴ.文 法
Grammar
1.V1 [た-form］り、V2 [た-form］りします。
Giving two and two more examples of many actions.
In this pattern, the verb’s た-form is used. This sentence pattern is used
when you give two or more examples of various actions.
The tense of the sentence is expressed at the end.
いえ かえ
なに
1. A: 家 へ 帰 ってから、よく 何 を していますか。
What do you often do after you come back home?
て れ び み
しゅくだい
まんが よ
B:テレビを 見たり、 宿 題 を したり、漫画を 読んだりしています。
I watch TV, do the homework, and read the comic books and so on.
へ や た ば こ す
た もの た
2. この部屋で タバコを 吸ったり、食べ 物 を 食べたり しないで くだ
さい。
Please don't smoke and eat food or some things like that in this room.
Note: “V1 [た-form］り、V2 [た-form］り…します” can't be used when actions
are happening. When there is an order of specific actions, Lesson 7's
sentence pattern “V1 [て-form］、V2 [て-form］” is used.
2.V1[ます-form] ながら、V2
Two actions occur at the same time.
This represents two actions occurring at the same time. The first verb uses
the ます- form. The second verb represents the tense of the entire sentence.
りゅうがくせい
あ る ば い と
だいがく べんきょう
1. 留 学 生 は いつも アルバイトしながら、 大 学 で 勉 強 します。
The international students always do a part-time job while studying
at university.
やまだ
こ ー ひ ー の
あ に め
2.山田さんは コーヒーを 飲みながら、 アニメを 見
み ています。
Mr. Yamada is watching anime while drinking coffee.
わたし うた
うんてん
3. 私 は 歌 いながら、 運 転 しました。
I drove my car while singing.
れんしゅう
練 習
Practice
1. Last night, I danced while singing at Karaoke.
2. He is always playing a game while eating dinner.
3. I want to draw Mt. Fuji while looking at it.
3.N1 は N2 が できます。
N1 can do N2.
N は V dictionary form ことが できます。
N can do….
This is a usage of “できます”. The sentence pattern is “N1 は N2 ができま
す” or “N は V dictionary form ことが できます” .
When describing inability, the negative form of “できます”,
“できません”, is
used.
① N1 は N2 が できます。
N1 can do N2.
N1 represents the subject. N2 represents the noun that expresses ability,
such as driving, skiing, baseball, foreign language, and piano. The particle
“が” is used to connect the noun with the verb.
にほんご
1. ラジさんは 日本語が できます。
Raj can speak Japanese.
2. わたしは うんてんが できません。
I cannot drive.
3. あには サッカーが できます。
My elder brother can play soccer.
せき
あ
よやく
4. 席 は まだ 空いていますから、わたしたちは 予約ができます。
There are some seats available, so we can book it.
② N は V dictionary form ことが できます。
N can do….
In this pattern, “V dictionary form + こと” is used.
“こと” means “thing” and “matter”.
“V dictionary form + こと” is to make the verb into a noun.
For example: およぐ
→ およぐこと
to swim
swimming
か
か
にっき を 書く
→ にっき を 書くこと
to write a diary
writing a diary
In this sentence pattern, the “dictionary form＋こと” is used.
The particle “が” is used in the same manner as the earlier sample. “…ができ
ます”
ら ん
べ と な む ご はな
1. ランさんは ベトナム語を 話 すことが できます。
Lan can speak Vietnamese.
あんどう
ぴ あ の ひ
2. 安 藤 さんは ピアノを 弾くことが できます。
Miss Ando can play the piano.
とり そら と
3. 鳥 は 空 で 飛ぶことが できます。
Birds can fly in the sky.
れんしゅう
練 習
Practice
1. I can play baseball.
2. Mr. Yamada's friend can drive.
3. You can ask questions now.
4.趣味は N です。
The interest is….
趣味は V dictionary form ことです。
The interest is to do….
This is a sentence pattern used to talk about your hobbies.
When asking people about their hobbies, it is important to insert the prefix
“ご” to show politeness.
しゅみ なん
1.A:趣味は 何 ですか。
What are your interests?
わたし しゅみ す ぽ ー つ
B: 私 の 趣味は スポーツです。
I am interested in sports.
はは りょうり ほん
はは しゅみ りょうり つく
2. 母 に 料 理 の 本 を あげます。 母 の 趣味は 料 理 を 作 ること
です。
I will give my mom the cooking book. She is interested in cooking.
5. …とき、…
When…
V dictionary form
とき、…
V ない-form
とき、…
い-adj
とき、…
な-adj な
とき、…
N の
とき、…
“とき” connects two sentences.
For example, “A とき、 B”. It means, while doing A, do B.
In English, it means “when…” B represents the tense of the
entire
sentence.
じかん
ぎんこう い
1.時間が あるとき 銀 行 に 行きます。
I will go to the bank when I have time.
すずき
やまだ
しごと
2.鈴木さんが いないとき、山田さんは この 仕事を やります。
When Mr. Suzuki is not here, Mr. Yamada will take over this job.
わか
くに い
3. 若 いとき、 たくさんの 国 に 行きました。
I went to a lot of countries when I was young.
ひま
い ん た ー ね っ と か もの
4. 暇 なとき、 インターネットで 買い物 を します。
When I have time, I do shopping online.
がくせい
こうえん はな み い
5. 学 生 のとき、よく 公 園 へ 花 を 見に 行きました。
I often went to a park to see flowers when I was a student.
“V dictionary form とき...” and
“V た-form とき…”
One is the dictionary form of the verb, and the other one is the た-form.
あ め り か い
は ん ば ー が ー た
①アメリカへ 行くとき、 ハンバーガーを 食べました。
Before going to America, I ate hamburgers.
あ め り か い
は ん ば ー が ー た
②アメリカへ 行ったとき、 ハンバーガーを 食べました。
I ate hamburgers when I went to America.
い
① uses the dictionary form “行く”. It means before arriving in America, I ate
hamburgers.
い
② uses the た-form “行った”. It means after arriving in America, I ate
hamburgers.
いえ かえ
りょうしん あ
1. 家 に 帰 ったとき、 両 親 に 会った。
I met my parents when I came back home.
いえ かえ
りょうしん あ
2. 家 に 帰 るとき、 両 親 に 会った。
I met my parents when I am on the way back home.
いえ で
ともだち でんわ
3. 家 を 出たとき、 友 達 に 電話を かけました。
I called my friend when I went out.
いえ で
ともだち でんわ
4. 家 を 出るとき、 友 達 に 電話を かけました。
I called my friend when going out.
付録
スポーツ
Sports
きゅうどう
Japanese archery
弓 道
けんどう
Japanese fencing
剣道
golf
ゴルフ
soccer
サッカー
じゅうどう
judo
柔 道
すいえい
swimming
水泳
skiing
スキー
skating
スケート
すもう
sumo
相撲
たっきゅう
table tennis
卓 球
tennis
テニス
basketball
バスケットボール
badminton
バドミントン
volleyball
バレーボール
bowling
ボウリング
marathon
マラソン
やきゅう
baseball
野球
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